رئیس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی از برنامهای جامع برای گسترش آموزش این فناوری از مدارس تا دانشگاهها خبر داد؛ برنامهای که قرار است همزمان زیرساختهای پردازشی کشور را تقویت کند و نسل جدیدی از نیروی انسانی متخصص را پرورش دهد.
بهگفته عمادالدین فاطمیزاده، آینده اقتصاد، صنعت و فناوری جهان بهشدت تحت تأثیر هوش مصنوعی خواهد بود و به همین دلیل توسعه آموزش در این حوزه باید از پایه آغاز شود و تا سطوح دانشگاهی و مراکز تخصصی ادامه پیدا کند. او تأکید کرد که ارتقای «سواد هوش مصنوعی» در مدارس، آموزش معلمان، ورود جدیتر مباحث مرتبط به برنامههای دانشگاهی و تقویت مهارتهای تخصصی دانشجویان، از پیشنیازهای اصلی پیشرفت این فناوری در کشور است.
فاطمیزاده با اشاره به برنامههای معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانشبنیان ریاستجمهوری اعلام کرد که طرحهای آموزش و ترویج هوش مصنوعی در سال جاری با جدیت دنبال میشوند. بهگفته او، تلاش شده است متناسب با ظرفیتهای موجود، زمینه گسترش آموزش در مدارس فراهم شود و فرهنگیان نیز از دورههای آموزشی و بازآموزی بهرهمند شوند.
ادامه «ایران دیجیتال» و تمرکز بر تجاریسازی
رئیس دبیرخانه ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی از تداوم طرح ملی «ایران دیجیتال» خبر داد؛ طرحی که قرارداد آن سال گذشته منعقد شده و طبق برنامه تا شهریورماه ادامه خواهد داشت. آموزش معلمان نیز با همکاری وزارت آموزشوپرورش در دستور کار قرار گرفته و زمانبندی دورهها بهگونهای طراحی شده است که فرهنگیان بتوانند از امتیازات بازآموزی آن استفاده کنند.
در کنار برنامههای آموزشی، ستاد توسعه فناوری و کاربرد هوش مصنوعی امسال بر اجرای کامل تعهدات پروژههای مصوب سال گذشته، تقویت نظارت بر طرحها، حمایت از تجاریسازی دستاوردها و تسهیل استفاده شرکتها و دانشگاهها از ظرفیت اعتبار مالیاتی برای توسعه زیرساختهای پردازشی تمرکز خواهد کرد. برنامهریزی برای حمایتهای جدید متناسب با بودجههای ابلاغی نیز در دستور کار قرار دارد.
دو مسیر موازی: زیرساخت و سرمایه انسانی
بهگفته فاطمیزاده، سیاست امسال ستاد حرکت همزمان در دو مسیر «توسعه زیرساختها» و «توانمندسازی نیروی انسانی» است؛ رویکردی که قرار است ظرفیتهای ایجادشده در حوزه پردازش و پژوهش را به تربیت متخصصان و تولید محصولات کاربردی پیوند بزند.
حمایت از برگزاری دورههای تخصصی، توسعه رویدادهای ترویجی، همکاری گستردهتر با دانشگاهها، مدارس، پژوهشگاهها و شرکتهای دانشبنیان، تولید محتوای آموزشی بومی، شناسایی استعدادهای جوان و گسترش دسترسی پژوهشگران به ابزارها و زیرساختهای موردنیاز، از دیگر محورهای برنامه امسال اعلام شده است.
او همچنین بر ضرورت ایجاد پیوند میان آموزش، پژوهش و صنعت تأکید کرد تا آموزشها متناسب با نیازهای واقعی کشور طراحی شوند و دانشآموختگان بتوانند در حل مسائل ملی و توسعه محصولات هوشمند نقش مؤثرتری ایفا کنند. بهگفته رئیس دبیرخانه ستاد، فرهنگسازی عمومی درباره فرصتها و ملاحظات هوش مصنوعی نیز در کنار آموزشهای تخصصی، بهعنوان یکی از محورهای ثابت برنامهها دنبال خواهد شد.
